0
PRAGMÁTICA

PRAGMÁTICA

LOS ACTOS DE HABLA

LEYRE RUIZ DE ZAROBE

17,50 €
IVA incluido
Editorial:
OCTAEDRO
Año de edición:
2022
Materia
Psicologia del lenguaje y logopedia
ISBN:
978-84-19023-74-2
Páginas:
168
Encuadernación:
TELA
Colección:
UNIVERSIDAD
17,50 €
IVA incluido
Añadir a favoritos

Los actos de habla de la pragmática, esas acciones que realizamos por medio del lenguaje, han sido descritos en una variedad de lenguas y culturas, aunque aún quedan muchos actos de habla por describir en diferentes lenguas y contextos. El interés por el análisis de los actos de habla en una lengua radica en la comprensión del funcionamiento de la comunicación, en general, y del estilo comunicativo particular de una comunidad lingüística concreta, fruto de analizar aquellos en su relación con la perspectiva pragmática de la cortesía. Otro interés de los análisis de los actos de habla radica en poner ese conocimiento a disposición de otras áreas o disciplinas que puedan requerirlo para fines diversos como, por ejemplo, el aprendizaje de lenguas. Cuando se aprende una lengua extranjera, esos actos de habla deben aprenderse si se desea lograr una competencia comunicativa en esa lengua y solventar los frecuentes problemas que surgen en el encuentro intercultural entre dos lenguas-culturas. En el mundo globalizado y multilingüe actual, donde las interacciones interculturales son más frecuentes que nunca, esa competencia, a menudo subestimada en el aprendizaje de lenguas, está adquiriendo un importante valor.
El presente libro se centra en ambos aspectos del estudio de los actos de habla. En la primera sección, dedicada al análisis de algunos actos de habla en su relación con la cortesía, se describen los actos de habla ofrecimiento, proposición e invitación en lenguas como el francés y el español y se establece alguna comparación entre ambas lenguas. La segunda sección, dedicada a la enseñanza de los actos de habla, muestra la necesidad e importancia de enseñar la competencia pragmática, en general, y los actos de habla, en particular: su objeto es restablecer el tratamiento de los actos de habla en la enseñanza de lenguas extranjeras mostrando de manera práctica cómo puede llevarse a cabo dicha instrucción.

Artículos relacionados

  • PRACTICA LOGOPEDICA
    PRACTICA LOGOPEDICA
    ESPINO DATSIRA, SANDRA (COORD.) / TORRALBA ROSELLO,
    Es una obra exhaustiva destinada a logopedas, estudiantes de logopedia y profesionales de la salud interesados en la intervencióninterdisciplinaria en trastornos de comunicación, lenguaje y funciones orofaciales.Este texto se organiza en capítulos que presentan casos clínicosvariados, desde la coordinación entre logopedia y ortodoncia hastaintervenciones en disfunciones orofaci...
    En stock

    23,50 €

  • ¿CÓMO PREVENIR LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN LA ESCRITURA
    ¿CÓMO PREVENIR LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN LA ESCRITURA
    ARRIMADA, MARÍA / FIDALGO, RAQUEL / TORRANCE, MARK
    La atención a las dificultades de aprendizaje en escritura constituye hoy en día uno de los retos principales a los que se enfrentan los agentes educativos durante las etapas de escolarización obligatoria. Para ofrecer una respuesta educativa a dicha situación, en este libro se proponen mecanismos de identificación y apoyo al alumnado en riesgo de presentar dificultades de apre...
    En stock

    24,50 €

  • EVALUACION E INTERVENCION LOGOPEDICA EN MOTRICIDAD
    EVALUACION E INTERVENCION LOGOPEDICA EN MOTRICIDAD
    MOYA, MARIA PAZ / SUSANIBAR, FRANKLIN /  
    Este libro nace en un momento en el que nos disponemos a observar con detención los paradigmas que han guiado nuestros tratamientos en Motricidad Orofacial desde sus inicios. ¿Cómo nació la Motricidad Orofacial? ¿Cómo nos ayudan herramientas objetivas como la cefalometría, electromiografía y fotografía clínica en el diagnóstico? ¿Por qué los ejercicios motores orofaciales no ve...
    En stock

    28,90 €

  • TARJETAS PARA IDENTIFICAR SONIDOS Y LETRAS
    TARJETAS PARA IDENTIFICAR SONIDOS Y LETRAS
    Cartas educativas para identificar sonidos y letras. Actividades para trabajar conciencia fonológica. ...
    En stock

    19,00 €

  • TERAPIA MIOFUNCIONAL OROFACIAL
    TERAPIA MIOFUNCIONAL OROFACIAL
    ZAMBRANA, NIDIA
    Este libro ha sido pensado para los logopedas y fonoaudiólogos clínicos que enfrentan en su labor diaria el trabajo de rehabilitación miofuncional orofacial de pacientes con diferentes edades y patologías. En él se exponen nuevos campos de actuación como son la estética facial, la estimulación de los bebés prematuros, el tratamiento de los niños con trastornos alimentares y el ...
    En stock

    21,50 €

  • INTERVENCION LOGOPEDICA EN EL SINDROME DE X FRAGIL
    INTERVENCION LOGOPEDICA EN EL SINDROME DE X FRAGIL
    LOPEZ MARTINEZ, MARIA ANGELES
    Este libro constituye la primera guía de logopedia en lengua española de este síndrome en la que se recogen, tanto datos procedentes de un trabajo de tesis doctoral sobre ?Perfiles de desarrollo cognitivo y lingüístico en el síndrome X Frágil?, como del ejercicio profesional durante más de veinticinco años con niños con trastornos del lenguaje, con trastornos del desarrollo y c...
    En stock

    20,40 €