0
INTERVENCIONES CONDUCTUALES NATURALISTAS Y DEL DESARROLLO PARA TRASTORNOS DEL ES

INTERVENCIONES CONDUCTUALES NATURALISTAS Y DEL DESARROLLO PARA TRASTORNOS DEL ES

AA.VV

39,90 €
IVA incluido
Editorial:
ESTRELLA AZUL
Año de edición:
2025
Materia
Autismo
ISBN:
978-84-18937-03-3
Páginas:
664
39,90 €
IVA incluido
Añadir a favoritos

Con raíces en el análisis conductual aplicado y en la teoría del desarrollo, las intervenciones conductuales naturalistas y del desarrollo o NDBI (Naturalistic Developmental Behavioral Interventions) son algunas de las intervenciones basadas en la evidencia más eficaces y utilizadas actualmente para los trastornos del espectro del autismo.
Este libro dirigido a la enseñanza de los futuros profesionales es la primera introducción completa a los principios y prácticas de las NDBI y prepara para el mañana a los profesionales del autismo que trabajan sobre el terreno.
A través de este texto, tendrán una visión clara y detallada de las NDBI y examinarán de qué forma estos enfoques utilizan los entornos naturales y los intereses personales para motivar a los niños y conseguir avances duraderos, tanto conductuales como de habilidades. A continuación, explorarán los principios fundamentales de las NDBI, analizarán en profundidad los modelos de intervención que han tenido más éxito y aprenderán

Artículos relacionados

  • EL MODELO JASPER PARA NIÑOS PEQUEÑOS CON AUTISMO
    EL MODELO JASPER PARA NIÑOS PEQUEÑOS CON AUTISMO
    Este manual a todo color para el profesional es la guía oficial para implementar la intervención JASPER (Atención Conjunta, Juego Simbólico, Compromiso y Regulación).Basada en sólidas pruebas, JASPER proporciona una estructura clara y flexible para reforzar las habilidades tempranas que son fundamentales para el desarrollo de la comunicación social.Las autoras muestran cómo eva...
    En stock

    39,90 €

  • TENGO UN ALUMNO CON TEA
    TENGO UN ALUMNO CON TEA
    PERPIÑAN GUERRAS , SONSOLES E
    El aumento de la prevalencia del autismo en nuestra sociedad haincrementado la presencia de alumnos con esta condición personal enlas escuelas. Su inclusión, ejerciendo el derecho a compartir losmismos espacios educativos que todos los niños, plantea muchasincertidumbres y nuevos desafíos para los profesionales de laeducación, que tienen que encontrar nuevas formas de abrazar l...
    En stock

    23,00 €

  • GUIA DE APOYOS VISUALES PARA AUTISMO:PENSADORES VISUALES
    GUIA DE APOYOS VISUALES PARA AUTISMO:PENSADORES VISUALES
    FUSTE, CRIS / MONTERO, MARIO
    Guía práctica que desarrolla de una forma teórica y, sobre todo, práctica, los apoyos visuales como estrategias, herramientas y soportes en las intervenciones educativas en personas con trastorno autista, tanto niños como adultos. Ofrece un desarrollo teórico completo, así como una revisión de todos los apoyos visuales que pueden servir como herramientas personalizadas, y ejem...
    En stock

    19,95 €

  • ES AUTISTA, ¿Y AHORA QUÉ?
    ES AUTISTA, ¿Y AHORA QUÉ?
    MILLÁN LÓPEZ, DANIEL
    Qué saber y cómo actuar cuando el autismo entra en la familia.Cada vez hay más niños diagnosticados con algún tipo de trastorno del espectro autista, no obstante, existe un gran desconocimiento entre la población y las familias involucradas y su entorno. ¿Qué significa y qué consecuencias tiene para ellos? ¿Qué grados del espectro hay? ¿Por qué cada vez se diagnostica más? Este...
    En stock

    19,90 €

  • TRASTORNOS DEL ESPECTRO DEL AUTISMO
    TRASTORNOS DEL ESPECTRO DEL AUTISMO
    ALCANTUD MARÍN, FRANCISCO / ALONSO ESTEBAN, YURENA
    En los últimos veinte años se ha producido un cambio muy significativo en el conocimiento de los trastornos del espectro del autismo. Han pasado de considerarse una enfermedad rara a considerarse el trastorno del neurodesarrollo más común debido a su alta prevalencia. El incremento del número de casos conocidos ha influido (junto con la presión de las familias) en que los profe...
    En stock

    33,95 €

  • MANUAL DE CONDUCTA EN ADOLESCENTES CON TEA
    MANUAL DE CONDUCTA EN ADOLESCENTES CON TEA
    MARTÍNEZ MOLINA, Mª JESÚS / DE HOYOS LASSALETTA, PAULA / RODRÍGUEZ CERRO, MIGUEL ALFONSO
    Enseñar qué problemas de conducta suelen aparecer en la adolescencia de las personas con TEA y cómo dar respuesta a los mismos ha sido la finalidad al crear este manual de conducta.barcando diferentes temáticas: interacción social, comunicación y lenguaje, sexualidad e inflexibilidad mental y comportamental, en cada capítulo, las autoras nos comparten experiencias vividas, real...
    En stock

    22,25 €