- Editorial:
- GRUPO EDITORIAL UNIVERSITARIO
- Año de edición:
- 2014
- Materia
- Habilidades sociales y autoestima
- ISBN:
- 978-84-16156-23-8
- Páginas:
- 80
- Encuadernación:
- TELA
APRENDO A COMPORTARME
ZARZUELA BORREGO, MERCEDES
Aprendo a comportarmees un cuaderno de trabajo basado en un modelo de aprendizaje visual, específicamente desarrollado para mejorar la conducta infantil a través de ejercicios con tarjetas que representan las situaciones más conflictivas y comunes que suelen presentarse en los ámbitos social, escolar y familiar.
Especialmente recomendado para trabajar con niños/as con TDAH. Incluye tarjetas con imágenes y explicaciones para que identifiquen más fácilmente los tipos de conducta correctos y recapaciten sobre las posibles consecuencias que conlleva la realización de una determinada acción.
Trabaja aspectos tan importantes como:
Autoestima.
Asertividad.
Buenos hábitos de comportamiento.
Autocontrol.
Relaciones sociales.
PRINCIPALES OBJETIVOS
Mejorar el comportamiento del niño/a.
Tomar conciencia de las consecuencias de su propia conducta.
Fomentar el control de la impulsividad (autocontrol).
Asimilar habilidades sociales.
Trabajar la autoestima.
Aumentar la asertividad.