0

Búsqueda de Editorial : ENTHA / Colección : LENGUAJE 2 resultados

  • ENSEÑANDO A NIÑOS CON DIFICULTADES PRAGMATICAS
    ENSEÑANDO A NIÑOS CON DIFICULTADES PRAGMATICAS
    MACKAY, ANDERSON
    El objetivo de cualquier proyecto integrador consiste en potencial las aptitudes de cada uno respetando sus diferencias. Las discapacidades cognitivas, sensoriales o motoras suponen a menudo grandes obstáculos a ese proyecto pero responden a un esquema "comprensible" para los educadores y para los compañeros.Los niños autistas de alto rendimiento, los niños con síndrome de Aspe...
    En stock

    18,75 €

  • MÍNIMO
    MÍNIMO
    MONFORT JUÁREZ, ISABELLE / GÓMEZ GARCÍA, PACO
    Mínimo es un soporte visual para el entrenamiento de la discriminación auditiva: se basa en la oposición de parejas mínimas, es decir de palabras que sólo se difieren por un solo fonema.Va destinado al trabajo con niños o adultos que presentan sordera , dificultades gnósticas o de discriminación auditiva, dislexia fonológica .... Servirá también de soporte para el entrenamiento...
    En stock

    17,50 €