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Categoría: autismo 50 resultados

  • CONSTRUYENDO MUNDOS
    CONSTRUYENDO MUNDOS
    HOFFMAN HOMS, CECILIA
    El hilo conductor de Construyendo mundos es el tratamiento de Dídac, un niño autista que tenía un año y siete meses cuando sus padres y él tuvieron su primer encuentro con la autora. A lo largo del texto, Cecilia Hoffman expone con claridad cómo se articularon los diferentes momentos de la cura de Dídac. Los tres términos que componen el subtítulo -Autismo, atención precoz y ps...
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    23,00 €

  • BIGOTES Y TOMAS
    BIGOTES Y TOMAS
    RAQUEL FRESNEDA Y ROCÍO CARDONA
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  • DAVID Y SU FAMILIA
    DAVID Y SU FAMILIA
    CALVO LLORENTE, AINARA
    DAVID Y SU FAMILIA Tener un cuento en las manos es abrir la imaginación, es entrar en contacto con situaciones y personajes que vamos acercando poco a poco hasta hacerlos familiares, hasta acerlos nuestros. Esto ocurre de forma especial en la infan ...
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    16,00 €

  • DAVID Y SU AMIGA MEI
    DAVID Y SU AMIGA MEI
    CALVO LLORENTE, AINARA
    Tener un cuento en las manos es abrir la imaginación, es entrar en contacto con situaciones y personajes que vamos acercando poco a poco a nosotros hasta hacerlos familiares, hasta hacerlos nuesttros. Esto ocurre de forma especial en la infancia, etap ...
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  • MI UNIVERSO AZUL DE ZOMBIS MONSTRUOS Y PERSONAJES IMAGINARI
    MI UNIVERSO AZUL DE ZOMBIS MONSTRUOS Y PERSONAJES IMAGINARI
    GÓMEZ, SERGIO
    Mi Universo Azul? es una colección de cuentos escritos por Sergio Gómez, un chico de 10 años, lector incansable, diagnosticado con autismo. Contiene 29 historias fantásticas con personajes, tramas y conflictos que reflejan su vasta imaginación y creatividad.Leer estos cuentos supone penetrar en el complejo universo interior de un chico que usa la lectura y la escritura como un ...
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    15,00 €

  • AUTISMO UN ENFOQUE ORIENTADO FORMACION EN LOGOPEDI
    AUTISMO UN ENFOQUE ORIENTADO FORMACION EN LOGOPEDI
    MARTOS / PEREZ
    Con la colección Logopedia e Intervención pretendemos ofrecer un instrumento en el que la formación y la investigación más actualizada queden enlazadas por una presentación didáctica de los contenidos orientada al futuro logopeda pero, también, a aquel q ...
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  • AUTISMIND 6 ANTICIPACION DE ACCIONES DESARROLLO TEORIA DE L
    AUTISMIND 6 ANTICIPACION DE ACCIONES DESARROLLO TEORIA DE L
    ESCOLA SERRA, ALEX
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  • ANA ESTA ENFERMA
    ANA ESTA ENFERMA
    CALVO, AINARA / AZNAR, M. ANGELES
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  • HIJO INESPERADO, EL
    HIJO INESPERADO, EL
    VILANOVA, GEMMA
    Soy una madre con un hijo singular y único. Un niño diferente. Un hijo inesperado, como tantos otros, que más allá de la etiqueta del trastorno, la enfermedad o condición, se sale de lo que es considerado normal. Este libro es la crónica de los primeros diez años de vida de mi hijo Josep, diagnosticado con un trastorno del espectro autista. Un viaje que comienza con las primer...
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    17,90 €

  • AUTISMIND 8 SIMBOLIZACION
    AUTISMIND 8 SIMBOLIZACION
    La colección de cuadernos AutisMIND ha sido pensada para estimular el desarrollo de la Teoría de la en niños con Trastornos del Espectro Autista. Es una herramienta de apoyo para ayudar a padres y profesionales a trabajar las habilidades mentalistas y enseñar a los niños a ponerse en el lugar del otro, ajustando su propio comportamiento para adaptarse al contexto. AutisMIND con...
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  • MANUAL DE CONDUCTA EN ADOLESCENTES CON TEA
    MANUAL DE CONDUCTA EN ADOLESCENTES CON TEA
    MARTÍNEZ MOLINA, Mª JESÚS / DE HOYOS LASSALETTA, PAULA / RODRÍGUEZ CERRO, MIGUEL ALFONSO
    Enseñar qué problemas de conducta suelen aparecer en la adolescencia de las personas con TEA y cómo dar respuesta a los mismos ha sido la finalidad al crear este manual de conducta.barcando diferentes temáticas: interacción social, comunicación y lenguaje, sexualidad e inflexibilidad mental y comportamental, en cada capítulo, las autoras nos comparten experiencias vividas, real...
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    22,25 €

  • AUTISMIND 5
    AUTISMIND 5
    ALEX ESCOLA SERRA
    La colección de cuadernos AutisMIND ha sido pensada para estimular el desarrollo de la Teoría de la en niños con Trastornos del Espectro Autista. Es una herramienta de apoyo para ayudar a padres y profesionales a trabajar las habilidades mentalistas y enseñar a los niños a ponerse en el lugar del otro, ajustando su propio comportamiento para adaptarse al contexto. AutisMIND con...
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  • AUTISMIND 10
    AUTISMIND 10
    ESCOLAR SERRA, ALEX
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  • EL ACCESO AL CURRICULO POR ALUMNOS CON TEA.
    EL ACCESO AL CURRICULO POR ALUMNOS CON TEA.
    MESIBOV,GARY / HOWLEY,MARIE
    acceso al Currículo para alumnos con Trastornos del Espectro del Autismo: Uso del Programa TEACCH para favorecer la inclusión.Esta nueva edición de El acceso al currículo por alumnado con Trastornos del Espectro del Autismo: uso del Programa TEACCH para favorecer la inclusión proporcionará al personal docente los principios y las prácticas de la Enseñanza Estructurada y cómo ap...
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  • MI HIJO ES AUTISTA
    MI HIJO ES AUTISTA
    STONE,WENDY L.
    Esta práctica guía enseña a los padres a identificar diversos aspectos del desarrollo de su hijo, desde los dos años o incluso más pequeños, con el fin de que puedan solicitar ayuda profesional para intervenir lo antes posible. La autora ofrece un sinfín de consejos prácticos y propuestas de actividades, junto con instrumentos educativos que los padres pueden utilizar para mejo...
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    14,00 €

  • INTERVENCION PSICOEDUCATIVA EN AUTISMO DE ALTO FUNCIONAMIENTO Y SINDROME DE ASPE
    INTERVENCION PSICOEDUCATIVA EN AUTISMO DE ALTO FUNCIONAMIENTO Y SINDROME DE ASPE
    OLIVAR PARR, JOSE-SIXTO / IGLESIA GUTIERREZ, MYRIAM DE L
    Este libro es la continuación de otro anterior publicado por esta misma editorial y titulado "Autismo y Síndrome de Asperger. Trastornos del espectro autista de alto funcionamiento. Guía para educadores y familiares", en el que se abordaron los aspectos conceptuales y la caracterización clínica y psicopedagógica del grupo de personas con autismo de alto funcionamiento y síndrom...
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    23,75 €

  • NIÑOS PEQUEÑOS CON AUTISMO,LOS
    NIÑOS PEQUEÑOS CON AUTISMO,LOS
    MARTOS PÉREZ, JUAN / LLORENTE COMÍ, MARÍA / GONZÁLEZ NAVARRO, ANA
    Edad/Nivel: Profesores, Padres y EducadoresPartiendo de la práctica cotidiana, el equipo DELETREA nos ofrece programas específicos para abordar las dificultades del niño autista con el sueño, la alimentación, con el control de esfínteres o para superar miedos y fobias o estimular las capacidades del juego. ...
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    15,25 €

  • UN MOMENTO EN MI VIDA
    UN MOMENTO EN MI VIDA
    Dña. Pilar de Borbón, la baronesa Thyssen, Eugenia M. de Irujo, Carolina Herrera (hija), Carmen M. Bordiú, las artistas Chenoa y Alaska, las modelos Nieves Álvarez y Laura Ponte, escritoras de reconocido prestigo como Espido Freire, y perdiodistas como Olga Viza, Marta Robles, Ana Samboal, Pilar Cernuda, Crisitna Alberdi, María Pelayo, Mariló Montero y Susanna Griso, son alguna...
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    18,00 €

  • COMPRENSION Y ABORDAJE EDUCATIVO Y TERAPEUTICO DEL T.E.A.
    COMPRENSION Y ABORDAJE EDUCATIVO Y TERAPEUTICO DEL T.E.A.
    Dirigido a profesionales en contacto con personas con trastorno del espectro autista (TEA) maestros, pedagogos, psicólogos, logopedas, pediatras, psiquiatra y a sus familiares, se aproxima a la sintomatología más propia del TEA, a los problemas escolares y en el hogar, entendiendo que sólo con una buena comprensión del funcionamiento mental de la persona con autismo se puede l...
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  • VIVIR CON EL AUTISMO
    VIVIR CON EL AUTISMO
    LERBAN VERA,JUAN
    Los trastornos del espectro autista se detectan, diagnostican y tratan en España muy tardíamente (entre los 4 y 5 años). Este hecho tiene graves consecuencias para el niño y su familia, ya que a partir de los tres años, que es cuando el trastorno interioriza y empieza a formar parte de su personalidad, los tratamientos son más costosos, más intensivos y menos satisfactorios. Si...
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  • ANA VA AL COLEGIO
    ANA VA AL COLEGIO
    CALVO LLORENTE, AINARA / AZNAR MEDINA, Mª ANGELES
    Los cuentos son para disfrutar, también para aprender, pero para aprender disfrutando. Sin embargo, hay muchos niños que no tienen acceso a la lecto escritura y, en algunos casos, al lenguaje oral. Por ese motivo, solo pueden ser usuarios pasivos de cuentos “me cuentan”, haciendo difícil que los sientan como suyos, que los entiendan, que los “lean” sin depender de nadie y que p...
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  • EL AUTISMO, UN RETO PARA LA COLABORACIÓN ENTRE CLÍNICOS Y PEDAGOGOS
    EL AUTISMO, UN RETO PARA LA COLABORACIÓN ENTRE CLÍNICOS Y PEDAGOGOS
    MONSENY BONIFASI, JOSEP
    ambos se nos ha ido presentando como algo enriquecedor y necesario para el trato con pacientes o alumnos de las escuelas e institutos. Es muy posible que sea precisamente con el autismo que esta colaboración entre clínicos y pedagogos devenga indispensable. No es suficiente un buen enfoque pedagógico, una buena estrategia en el aula, ya sea de educación especial u ordinaria; e...
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    16,40 €

  • TRABAJANDO HABILIDADES SOCIALES BÁSICAS
    TRABAJANDO HABILIDADES SOCIALES BÁSICAS
    PÉREZ FERNÁNDEZ, MARÍA JOSÉ / LISTÁN MOSCOSIO, ROCÍO
    Este cuaderno de trabajo consta de ocho lecturas destinadas a trabajar las distintas habilidades sociales y de la vida diaria del alumno/a para favorecer la ingegración social y autonomía personal de su entorno.Cada lectura se trabaja quincenalmente, aunque es un trabajo que se va reforzando a lo largo del curso, para afianzar los conocimientos adquiridos.Estas lecturas van aco...
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  • TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA
    TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA
    ALCANTUD MARÍN, FRANCISCO
    Este libro es el resultado de la colaboración de un grupo de profesionales expertos en diferentes áreas de detección, diagnóstico e intervención en trastornos del espectro autista. El objetivo de la obra es cubrir la laguna existente en el apartado de la detección y el diagnóstico temprano. En la última década ha habido un incremento espectacular en el número de niños afectados...
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  • FRASES CON DOBLE SENTIDO PARA NIÑOS CON TGD Y OTRAS DIFICULTADES
    FRASES CON DOBLE SENTIDO PARA NIÑOS CON TGD Y OTRAS DIFICULTADES
    RUBIO VEGA, INES / RUBIO VEGA, MONICA
    Frases con doble sentido. Cuaderno 1 Como sardinas en lata es un cuaderno que trabaja con diferentes frases con doble sentido del lenguaje cotidiano y que permite desarrollar habilidades como inferir o deducir y aplicarlas a vivencias personales. Todo ello facilitará que los niños amplíen su lenguaje y, con ello, sus intercambios comunicativos y sus relaciones sociales.El cuade...
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  • TRABAJANDO HABILIDADES SOCIALES BASICAS II
    TRABAJANDO HABILIDADES SOCIALES BASICAS II
    PEREZ FERNANDEZ, MARIA JOSE / LISTAN MOS
    Este material ha sido elaborado para jóvenes con discapacidad intelectual, que tienen escaso nivel de comprensión oral y escrita. Pretendemos no sólo enseñar habilidades sociales, sino ponerlas en práctica en la situación adecuada, desarrollando su compe ...
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  • PROLEXYCO. CUENTO EN EL COLEGIO
    PROLEXYCO. CUENTO EN EL COLEGIO
    El cuento En el Colegio forma parte de los materiales que componen PROLÉXyCO ( Programa de Desarrollo del Lenguaje Expresivo y Comprensivo). El programa está concebido para el trabajo con alumnos con necesidades educativas especiales con afectación en e ...
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    7,99 €

  • TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA
    TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA
    ASELA SÁNCHEZ ANEAS
    Tanto los profesionales responsables de la intervención educativa de estos niños como sus padres y demás personas encargadas de su cuidado y educación necesitan contar con información y formación que les pueda facilitar la detección y atención temprana de este trastorno y conocer cómo intervenir en cada caso. Este libro pretende ser una guía para que el profesional comprenda y ...
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  • TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
    TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
    OJEA RÚA, MANUEL
    ¡Derribando las barreras que limitan la adquisición del conocimiento! Esta afirmación bien podría definir la intención fundamental que se ofrece en esta obra. Así, cuando se hace difícil cómo facilitar la asimilación de un nuevo aprendizaje o, simplemente, cuando se pretende que este sea más complejo, es entonces cuando el presente manual puede ayudar en la búsqueda de estrateg...
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    19,95 €

  • PICTOGRAMAS NOS PORTAMOS BIEN
    PICTOGRAMAS NOS PORTAMOS BIEN
    CARRILLO ROJO, MARIA LUISA
    La lectura fácil es un proyecto didáctico para favorecer a los primeros lectores y la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales (n.e.e.), sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión. Estos niños necesit ...
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    6,75 €


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